{"id":7909,"date":"2022-06-24T10:23:45","date_gmt":"2022-06-24T08:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/?p=7909"},"modified":"2022-06-24T10:23:45","modified_gmt":"2022-06-24T08:23:45","slug":"continuita-con-la-scuola-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/it_it\/2022\/06\/24\/continuita-con-la-scuola-primaria\/","title":{"rendered":"continuit\u00e0 con la scuola primaria"},"content":{"rendered":"
Continuit\u00e0 con la scuola primaria<\/h5><\/div><\/div>\n\t
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Con molto piacere faccio questa audio-intervista proposta dalle insegnanti della scuola dell\u2019infanzia Soliani Scutellari riguardante il progetto della scuola in golena che, portano avanti da anni e che io, nel mio piccolo in questo anno scolastico ho voluto portare avanti in continuit\u00e0 con la classe prima della scuola primaria. Oltre ad essere un insegnante sono anche un pap\u00e0 di due bambini che frequentano la scuola dell\u2019infanzia e il nido a Brescello e, proprio per questo, ho potuto sperimentare l\u2019importanza del progetto della scuola in golena consapevole del valore che ha avuto ed ha questo progetto, l\u2019ho proposto ai genitori della scuola primaria e ai bambini del primo anno. Molti di loro avevano gi\u00e0 vissuto direttamente l\u2019esperienza frequentando la scuola dell\u2019infanzia.
\nPosso confermare che la mia \u00e8 stata un\u2019esperienza breve perch\u00e9 per vari motivi non siamo riusciti a svolgere tutte le attivit\u00e0 e le varie uscite che avevamo preventivato ma allo stesso tempo \u00e8 stata utile e intensa. E\u2019 piaciuto molto alle bambine e ai bambini, soprattutto a chi aveva gi\u00e0 frequentato la scuola dell\u2019infanzia e questo mi ha fatto capire ancora di pi\u00f9 l\u2019efficacia di questo progetto, in particolare di tutta l\u2019attivit\u00e0 educativa all\u2019aperto. Quattro sono gli aspetti fondamentali che questo tipo di educazione ha sui bambini ma anche sull\u2019adulto:
\n– ASCOLTO
\n– CONSAPEVOLEZZA
\n– COOPERAZIONE
\n– CREATIVITA\u2019
\nQuesti aspetti sono importanti per una crescita cognitiva, emotiva e sociale di un bambino sempre pi\u00f9 consapevole. Tramite l\u2019ascolto le bambine e i bambini fanno esperienza diretta del mondo naturale che li circonda (alberi, piante, fiumi, fiori, uccelli, vento).L\u2019ascolto si coltiva con il silenzio e questo \u00e8 stato motivante per alimentare una mente sempre pi\u00f9 consapevole di quello che ci succede attorno, riuscendo ad ascoltare quello che di solito in un ambiente strutturato (classe) non si nota. Tutto ci\u00f2 ha agevolato l\u2019empatia e la cooperazione tra i bambini, rendendo l\u2019esperienza all\u2019aperto sempre pi\u00f9 creativa e piacevole.
\nHo voluto proporre questo progetto proprio per l\u2019importanza emotiva e sociale che rappresenta per i bambini e in futuro lo consiglier\u00f2 anche ai colleghi oltre che portarlo avanti personalmente.
\nRingrazio tutte le insegnati della scuola che per anni hanno lavorato a questo progetto e per l\u2019opportunit\u00e0 che mi \u00e8 stata data di poterlo condividere tramite questa intervista.
\n(Stefano pap\u00e0 di Elia)<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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contesti di apprendimento<\/h1>
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Tracce, percorsi, proposte, orizzonti<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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esseri viventi<\/a><\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t
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