{"id":7210,"date":"2020-11-09T09:22:45","date_gmt":"2020-11-09T08:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/?p=7210"},"modified":"2020-11-09T09:23:44","modified_gmt":"2020-11-09T08:23:44","slug":"7210","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/it_it\/2020\/11\/09\/7210\/","title":{"rendered":"Contesti intelligenti. Il nuovo libro che raccoglie l’esperienza della golena"},"content":{"rendered":"
CONTESTI INTELLIGENTI <\/h5>
Spazi, ambienti, luoghi possibili dell\u2019educare<\/div><\/div><\/div>\n\t
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La pedagogista Alessandra Ferrari \u00e8 in procinto di presentare un nuovo libro, al quale ha collaborato con l’esperienza della scuola in golena.<\/p>\n

Qui \u00e8 possibile prenotare il libro<\/a><\/p>\n

Abstract<\/strong>: Spazi, luoghi, ambienti, contesti sono oggetto della riflessione pedagogica da sempre, costante di ogni pensiero di trasformazione. Eppure gran parte del tempo dell\u2019educazione, nei servizi educativi o nelle scuole, si continua a realizzare all\u2019interno di edifici, aule, sezioni, dunque all\u2019interno di \u201cscatole\u201d che sovente restano lontane dai desideri che animano gli sguardi, le menti, i cuori e i corpi di bambini e ragazzi.
\nOggi, tuttavia, attraversiamo un momento in cui le sollecitazioni a provare a portare l\u2019esperienza educativa oltre le porte delle scuole si rinnovano, riconoscendo che ci\u00f2 che accade appena fuori \u00e8 pi\u00f9 denso, intenso, pieno di vita, sia nei contenuti che nella forma.
\nIl volume raccoglie contributi che esplorano di volta in volta forme, possibilit\u00e0 ed esperienze in differenti contesti, dai pi\u00f9 prossimi ai pi\u00f9 distanti, dai pi\u00f9 ai meno accessibili. Si susseguono cos\u00ec strade, muri, cortili, parchi, quartieri, paesi e citt\u00e0, ma anche boschi, spiagge, mari e montagne, passando attraverso terreni incolti, giardini, orti e golene, con uno sguardo al cielo e uno a gemme e fossili che stanno sotto i nostri piedi nei percorsi pi\u00f9 impensati. Grazie all\u2019intreccio degli sguardi curiosi e delle differenti prospettive di autori e autrici impegnati a vario titolo nel mondo dell\u2019educazione, della scuola, della ricerca universitaria, quei contesti sempre pi\u00f9 ci appaiono intelligenti.
\nNe deriva un atlante di contesti intelligenti parziale, incompleto, in cui tuttavia si mostra con chiarezza quanto ogni luogo possa essere occasione di esperienza, da un lato, e di rivitalizzazione delle forme dell\u2019educazione, dall\u2019altro.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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contesti di apprendimento<\/h1>
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Tracce, percorsi, proposte, orizzonti<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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esseri viventi<\/a><\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t
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