{"id":6787,"date":"2020-05-12T16:10:18","date_gmt":"2020-05-12T14:10:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/?p=6787"},"modified":"2020-05-27T16:29:32","modified_gmt":"2020-05-27T14:29:32","slug":"avventure-nella-cava","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/it_it\/2020\/05\/12\/avventure-nella-cava\/","title":{"rendered":"Avventure nella cava"},"content":{"rendered":"
Avventure nella cava.<\/h5><\/div><\/div>\n\t
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La cava, natura e acqua, in un binomio di vita crea nei bambini uno spaesamento, un ascolto immediato che si manifesta con ricerca di foglie, rametti, fili d\u2019erba, terra, sassi lanciati nell\u2019acquitrino che generano un moto ondoso lieve e concentrico. Ogni luogo della golena abitato e agito \u00e8 stato vissuto intensamente come un\u2019avventura dove cimentarsi, mettersi alla prova, sfidare, osare e attendere che si manifesti l\u2019imprevisto.<\/p>\n

\nC\u2019\u00e8 l\u2019acqua l\u00ec Mattia I.<\/strong>
\nHo buttato un sasso l\u00ec Beatrice<\/strong>
\n\u00c8 brutta (molto fangosa), mi sporco, guarda i miei stivalini sono sporchi Emma<\/strong>
\nC\u2019\u00e8 una pianta piccolina Beatrice<\/strong>\n<\/p><\/blockquote>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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La Vicky che corre, i fiori gialli e l’erba<\/strong>\n<\/p><\/blockquote>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

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contesti di apprendimento<\/h1>
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Tracce, percorsi, proposte, orizzonti<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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esseri viventi<\/a><\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t
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