{"id":4377,"date":"2019-07-23T14:42:15","date_gmt":"2019-07-23T12:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/?page_id=4377"},"modified":"2021-04-27T11:00:49","modified_gmt":"2021-04-27T09:00:49","slug":"formazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolaingolena.it\/it_it\/formazione\/","title":{"rendered":"Formazione"},"content":{"rendered":"

Formazione<\/h4>
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Da anni il personale della scuola dell’infanzia comunale Soliani Scutellari di Brescello<\/strong> \u00e8 chiamato a condividere, attraverso formazioni, conferenze, convegni ed iniziative di varia natura<\/strong>, la propria esperienza in ambito educativo. Lo stretto legame instaurato con un territorio molto peculiare come quello della golena<\/strong>, non certo comune o uniformemente diffuso sul territorio italiano, non esclude la possibilit\u00e0, per tutte le scuole, i nidi e gli educatori interessati, di poter acquisirne la pratica declinandola sul proprio contesto ambientale.<\/p>\n

Proprio la peculiarit\u00e0 dell’esperienza della golena ne fa un esempio universalmente valido<\/strong>. Ognuno, infatti, nella quotidiana pratica educativa, si confronta con simili pregiudizi, timori, abitudini. Stare all’aperto \u00e8 spesso percepito come un rischio. Gli ambienti naturali, nella loro identit\u00e0 di spazi pubblici, dei quali quindi bambine e bambini posso reclamare presenza e possesso, sono considerati “pericolosi”, quando non sono completamente ridefiniti dagli adulti e dalla loro – non sempre coerente – concezione dell’infanzia.<\/p>\n

\u201cAndare fuori\u201d<\/strong> ci ha permesso di raffinare lo sguardo, di essere pi\u00f9 attenti alle domande e alle ricerche spesso silenziose che i bambini fanno<\/strong>. Ha permesso di scoprire che fuori ci sono luoghi che rispettano le differenti soggettivit\u00e0<\/strong> e che offrono l’occasione per manifestare caratteristiche personali altrimenti non conosciute o poco note<\/strong>. In natura emerge il bambino esploratore, ricercatore e inventore.<\/p>\n

\"\"Se siete interessati a conoscere meglio questa esperienza, visitandone gli spazi, conoscendone l’ispirazione pedagogica e filosofica, approfondendo la quotidiana pratica educativa svolta insieme a bambine e bambini, contattateci <\/strong><\/em><\/a>per avere informazioni su costi, tempistiche, modalit\u00e0. L’Associazione Progettinfanzia Bassa Reggiana<\/a> si occupa di organizzare percorsi formativi on line e in presenza, sul tema dell’educazione in natura e su molti altri aspetti educativi.<\/strong><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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Proposta teorica<\/h5>\n\t\t\t\t\t\t\t
Lezione frontale e question time<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Partendo dalle necessit\u00e0 degli interessati \u00e8 possibile strutturare percorsi diversificati di approfondimento<\/strong>, concordando tempi<\/strong> e specifici argomenti<\/strong> da analizzare.
\nContattando la scuola \u00e8 possibile personalizzare la formazione richiesta, sia per quanto riguarda la durata che i temi.
\nPur all’interno di una lezione frontale, le modalit\u00e0 di gestione degli incontri sono, normalmente, interattivi e coinvolgenti<\/strong>, allo scopo di rendere quanto pi\u00f9 partecipato l’apprendimento (anche per gli educatori!) e stimolare momenti formativi che coniughino teoria e partecipazione.<\/p>\n

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