Laura Zilioli presenta la sua tesi di laurea, svolta sul tema dell’outdoor education alla scuola dell’infanzia Soliani Scutellari di Brescello.

In questo momento storico, in cui anche le nuove necessità sanitarie impongono un ripensamento del fare scuola, è naturale rivolgersi alle esperienze scolastiche che da anni indagano e sperimentano la possibilità di integrare la natura e l’esperienza all’aperto nei percorsi educativi.

La necessità di orientarsi verso il fuori, inteso come comunità educante, ma anche come spazio aperto della natura, con la grande ricchezza che è in grado di offrire, significa rivalutare il modo di fare scuola.

contesti di apprendimento

Tracce, percorsi, proposte, orizzonti